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为什么许多高考状元都是琴童?原因或许就是这个了!

为什么许多高考状元都是琴童?原因或许就是这个了!


近日,各省市状元相继出炉,人们在仰慕学霸之余,总结出历年状元的共同点,就是很多都学过音乐并热爱音乐。大量的琴童成为高考状元证明了一件事:学音乐会影响学习成绩纯属谣言。而且非但不影响,甚至于,有科学研究证明,学习音乐能够促进大脑发育和思维进步,从而提高学习成绩。


其实,学习音乐可以培养学生的毅力、注意力、想象力,可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。虽然学习音乐(学习一门乐器)与学科的分数高低没有必然的联系,但是也有辅助的作用!


很多人只要一听说”高考状元“这四个字就认定了其“必定是书呆子、学霸脑子里都是试题、眼睛里全是分数”这些错误的固有印象,其实不然!如果有心,不难发现历届高考状元中不乏有很多都学过音乐或者曾经接受过音乐的教育。今天我们就来看看,曾经的高考状元们,都喜好哪些乐器呢?

  2016年北京理科状元:周展,715分。兴趣广泛:喜欢京剧,最爱成程派,练过小提琴四五年。


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  2016年浙江高考理科状元:张振宇,749分,爱好音乐、足球、学习钢琴多年

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  2016年贵州省高考文科状元林中文,704分。钢琴十级

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  2016年四川省文科高考状元刘代蕾:663分,爱好唱歌,二胡

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  2015年北京市高考理科状元刘智昕,分数721。爱好广泛,喜欢弹钢琴,“每天不听音乐就难受”  


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  2015年北京市文科状元蔡雨玹,分数699。自五岁其起就习琴,目前已通过中央音乐学院钢琴九级考试,“一有时间就会弹琴,这也是我放松的方式吧。”

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  2015年安徽省文科状元赵昕玥,分数689。钢琴八级水平。

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  2015年安徽省理科头名冯沁雪,分数708分。 从小学习小提琴


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2015年上海高考理科状元许东 (架子鼓)


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音乐并不是学习成绩的绊脚石,相反,学好了一门乐器也许会成为你成功的敲门砖!换句话说,我们不应该让孩子把所有精力都花在书山题海中,磨刀不误砍柴工,闲暇时间学学音乐,对于孩子的学习和未来更有帮助!

学音乐的孩子更有品味

音乐源于生活又高于生活,是生活中的精华所在。不像舞蹈或者绘画那样以视觉感受为主,音乐能够从心灵深处唤醒孩子的气质与灵感,提高孩子对艺术的审美能力和鉴赏能力,从而由内至外散发出高贵的气质。


学音乐的孩子更有想象力

在每个音符背后,都蕴藏着无限的可能。因此,音乐给孩子的想象力和逻辑思维能力提供了无限的空间,孩子可以根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。另外,演奏是对脑、手、眼以及身体的各个部位的配合协调能力的考验。因此。学习音乐可以极大地开发和锻炼孩子的智商和情商。


学音乐的孩子更加专注

学习音乐时,孩子必须全神贯注地投入其中,才能记住那些乐谱上的音符和各种各样的标记。并且只有专心致志,他才能学会老师所教的演奏方式和各种乐理。专注力是任何学习所必备的,而专注力是需要不断训练的。学习音乐的过程对孩子来说就是一个培训专注力的过程。


学音乐的孩子记忆力更强

一首非常复杂的乐曲可以不看乐谱一字不差地演奏出来,这就是对记忆力很好的锻炼。一般的演奏者可以不用乐谱演奏十几首甚至几十首乐曲,而专业的乐手可以演奏上百首也不足为奇。音乐对于超强记忆力的训练很有帮助。


学音乐的孩子身心更健康

科学家证实,音乐对于减轻生理疼痛和治疗精神疾病有很大作用。在学习音乐的过程中可以增加师生之间的交流,孩子也可以通过音乐来表达自己的情感。演奏曲目可以激发孩子的主动精神。音乐可以让活泼好动的孩子安静下来,也可以让性格内向的孩子走出自我封闭的世界,热情大方地与人交流沟通。


学音乐的孩子多一项生存技能

如今社会的就业压力和生存压力越来越大,多一项生存技能,就会在不经意间,为孩子扣开机会的大门。如果把音乐作为一种职业,在音乐厅进行演奏本身就是非常令人羡慕的工作。如果把音乐作为一种爱好,可以扩大人脉,对孩子以后的工作和生活都会起到很大的帮助,减少孩子的压力。


学习音乐还有很多好处。比如学习音乐会提高孩子的阅读能力、增强孩子的团体合作能力、让孩子更加聪明等。


我们姑且不说媒体是否将学霸们神话了。状元们平时的学习,一定是努力刻苦的。但不得不承认,他们“升级”了。他们的升级,代表着目前国内对于青少年主流的教育培养方向——不以考试作为目的,而是全面增加孩子的综合素质,提高对艺术的修养。



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